PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

INFO   November 09, 2023

Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan belajar individu setiap siswa. Pembelajaran ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda-beda, baik dari segi kesiapan belajar, minat, maupun gaya belajar.

Pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain:

• Menggunakan berbagai sumber belajar dan materi pembelajaran. Guru dapat menyediakan berbagai sumber belajar dan materi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang sudah siap belajar, guru dapat memberikan materi yang lebih menantang, sedangkan untuk siswa yang belum siap belajar, guru dapat memberikan materi yang lebih sederhana.

• Menggunakan berbagai strategi pembelajaran. Guru dapat menggunakan berbagai strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang belajar secara visual, guru dapat menggunakan media visual, sedangkan untuk siswa yang belajar secara auditori, guru dapat menggunakan media audio.

• Memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar. Guru dapat memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar yang sesuai dengan minat mereka. Misalnya, untuk siswa yang tertarik dengan seni, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan seni, sedangkan untuk siswa yang tertarik dengan olahraga, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan olahraga.

Pembelajaran berdiferensiasi memiliki beberapa manfaat, antara lain:

• Meningkatkan hasil belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk mencapai hasil belajar yang optimal, sesuai dengan kemampuan mereka masing-masing.

• Meningkatkan motivasi belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk merasa lebih termotivasi untuk belajar, karena mereka merasa bahwa pembelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka.

• Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran, karena mereka memiliki kesempatan untuk mengekspresikan diri dan menggunakan keterampilan mereka secara maksimal.

k dengan olahraga, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan olahraga, seperti bermain sepak bola atau bersepeda.Terbuka di jendela baru

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang penting untuk diterapkan di sekolah. Pendekatan ini dapat membantu guru untuk memberikan pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna bagi siswa.

Berikut adalah beberapa cara untuk mempraktikkan pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka:

• Mulailah dengan memahami kebutuhan belajar siswa. Guru perlu memahami kesiapan belajar, minat, dan gaya belajar siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan asesmen awal, pengamatan, dan wawancara dengan siswa.
• Rencanakan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pembelajaran berdiferensiasi harus berpusat pada siswa, sehingga guru perlu merencanakan pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan belajar individu siswa.
• Gunakan berbagai strategi pembelajaran. Guru dapat menggunakan berbagai strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang belajar secara visual, guru dapat menggunakan media visual, sedangkan untuk siswa yang belajar secara auditori, guru dapat menggunakan media audio.
• Berikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar. Guru dapat memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar yang sesuai dengan minat mereka. Hal ini dapat mendorong siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran.
• Berikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif. Guru perlu memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif kepada siswa, sehingga siswa dapat memahami kemajuan mereka dan terus belajar.

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan suatu proses yang berkelanjutan. Guru perlu terus belajar dan beradaptasi untuk dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara efektif.

Untuk menambah referensi bagi Sahabat semua silahkan download Buku Naskah Akademik PRINSIP PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI.

Untuk contoh-contoh pengembangan pembelajaran berdiferensiasi di jenjang SMP berikut sahabat semua bisa download Buku Model Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI. (Terima kasih kepada salah satu penulisnya yaitu sahabat saya, Henny Kristiani yang selalu menginspirasi)

Ada juga contoh pengembangan pembelajaran berdiferensiasi di jenjang SMA yaitu Buku Model Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi SMA yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI.

Masih ada lagi yaitu Buku Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif yang ditulis oleh Dr. Marlina, silahkan download menggunakan tombol unduh berikut!

Terakhir masih dari Dr. Marlina yaitu buku Buku Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif, download menggunakan link di bawah ini.

Informasi dari rekan di Kemendikbudristek saat sekarang istilah Pembelajaran Berdiferensiasi diganti dengan istilah Pembelajaran Terdiferensiasi. Hal ini untuk lebih menguatkan makna bahwa pembelajaran menggunakan diferensiasi itu sedang dilaksanakan bukan hanya angan-angan. 

Apapun istilah dan penulisan secara bahasa, menurut saya yang utama adalah guru mau dan mampu mengaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran sehingga guru nyata-nyata berpihak kepada murid.

Salam Pendidikan....

#PembelajaranBerdiferensiasi

#PembelajaranTerdiferensiasi

#DifferentiatedLearning

#NaskahAkademik

#BukuPembelajaranBerdiferensiasi

#BukuPembelajaranTerdiferensiasi

Mohon berkenan menulis di kolom komentar apabila ada link yang tidak bisa berfungsi dengan benar. Terima kasih...

SAAT AKU JADI PRESIDEN (Tugas Materi Kedaulatan)

SAAT AKU JADI PRESIDEN (Tugas Materi Kedaulatan)

TUGAS   November 09, 2023

 

Kedaulatan adalah konsep penting dalam politik dan hukum internasional yang merujuk pada kekuasaan dan otoritas penuh yang dimiliki oleh suatu negara atas wilayahnya, rakyatnya, dan keputusan-keputusan yang dibuat di dalam wilayahnya. Kedaulatan negara merupakan prinsip dasar dalam sistem internasional yang diakui oleh sebagian besar negara di dunia.

Ketika Anda menghubungkan konsep kedaulatan dengan kedudukan sebagai Presiden, maka ada beberapa aspek yang dapat dijelaskan:
Wewenang Eksekutif: Sebagai Presiden, seseorang adalah kepala eksekutif negara, yang berarti dia memiliki kekuasaan dalam melaksanakan hukum, kebijakan, dan program-program yang telah disetujui oleh pemerintah dan lembaga-lembaga lainnya. Kedudukan ini memberikan Presiden kontrol atas berbagai aspek administrasi negara, seperti kebijakan luar negeri, pertahanan, dan ekonomi.

Pengambilan Keputusan: Sebagai kepala pemerintahan, Presiden memiliki peran penting dalam pengambilan keputusan yang berkaitan dengan kebijakan dalam negeri dan luar negeri. Kedaulatan negara berkaitan erat dengan kemampuan Presiden untuk mewakili negara dalam hubungan internasional dan membuat keputusan yang mengikat negara tersebut.

Keamanan dan Pertahanan: Presiden bertanggung jawab atas keamanan dan pertahanan negara. Kedaulatan negara mencakup kontrol atas pasukan bersenjata dan kebijakan pertahanan, sehingga Presiden memiliki peran penting dalam menjaga kedaulatan negara dari ancaman asing.

Hubungan Internasional: Sebagai perwakilan negara di tingkat tertinggi dalam hubungan internasional, Presiden memiliki peran penting dalam menjaga kedaulatan negara dan mengambil langkah-langkah untuk melindungi kepentingan nasional dalam hubungan dengan negara-negara lain.

Dengan demikian, kedudukan sebagai Presiden sangat erat kaitannya dengan kedaulatan negara. Presiden adalah pemimpin tertinggi yang bertanggung jawab atas menjaga, melindungi, dan mengamankan kedaulatan negara tersebut, serta membuat keputusan-keputusan yang memengaruhi keberlangsungan dan keberlangsungan eksistensi negara tersebut.

================

TUGAS:

Buatlah sebuah karangan bebas (tuliskan di kolom komentar dan dibagian bawah cantumkan nama kamu sebagai penulis) 

Judulnya adalah :"SAAT AKU JADI PRESIDEN"

Agar dalam penulisan karangan ini terarah silahkan menyesuaikan dengan sistematika minimal yang harus ada dalam tulisan kalian:

Sistematika dan point yang harus ada:

Bagian 1: Perjalanan Menuju Jabatan Presiden

a. Kampanye dan Pemilihan Presiden

b. Persiapan Sebelum Memasuki Jabatan

Bagian 2: Tantangan dan Kesempatan dalam Memimpin

a. Tantangan Utama

b. Peluang dan Keputusan Penting

Bagian 3: Kebijakan dan Program Utama

a. Kebijakan dalam Negeri

b. Kebijakan Luar Negeri

c. Program Sosial dan Ekonomi

Bagian 4: Dampak Kepemimpinan Saya

a. Reaksi dan Tanggapan Masyarakat

c. Pencapaian dan Kemungkinan Kegagalan

Bagian 5: Kesimpulan

Poin Penting dalam Kepemimpinan Presiden

KETENTUAN BARU AKUN BELAJAR.ID

KETENTUAN BARU AKUN BELAJAR.ID

INFO   November 02, 2023

 

Setelah beberapa waktu yang lalu Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia membuat aturan tentang pengurangan kapasitas Google Drive di Akun Belajar.id menjadi 100 GB. Kali ini muncul aturan baru lagi melalui surat edaran dari Pusat Data dan Teknologi Informasi Kemendikbudristek tertanggal 30 Oktober 2023. Apa saja aturan baru itu? Cekidot....

Merujuk pada Peraturan Sekretaris Jenderal Nomor 20 Tahun 2022 tentang Pedoman Pengelolaan Akun Akses Layanan Pendidikan (belajar.id), Pusat Data dan Informasi telah menetapkan pengaturan penyimpanan fail (file) untuk seluruh pengguna pada akun belajar.id. Berikut ini bentuk pengaturanya:

1. Akun belajar.id ditujukan untuk mengakses layanan pembelajaran, dan bentuk layanan lain di bidang pendidikan baik di lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi maupun layanan pembelajaran lainnya yang telah terintegrasi dengan akun belajar.id sesuai dengan peraturan perundangan. Oleh karena itu kapasitas penyimpanan yang melekat pada akun belajar.id dimanfaatkan hanya untuk kegiatan yang berhubungan dengan pembelajaran dan layanan pendidikan yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi;
2. Adapun kriteria mengenai fail (file) yang dapat disimpan pada penyimpanan akun belajar.id adalah sebagaimana terlampir pada Lampiran I pada Surat Edaran ini;
3. Pengguna diwajibkan melakukan pengelolaan penyimpanan fail (file) pada akun akses layanan pendidikan dengan menghapus dan mencadangkan fail (file) secara mandiri.
4. Batas waktu yang diberikan untuk pengguna dalam melakukan pembersihan, pencadangan, dan atau cara lainnya pada akun-akun dengan subdomain di atas adalah sampai dengan tanggal 14 Desember 2023
5. Jika pengguna tidak dapat melakukan pembersihan, pencadangan, dan atau cara lainnya hingga batas waktu yang telah ditentukan, maka Pusat Data dan Informasi akan melakukan penghapusan fail (file) sesuai dengan ketentuan kriteria fail (file) yang dapat disimpan.
6. Lini masa penyesuaian kapasitas penyimpanan akun belajar.id dengan batas wajar yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:

Jadi kalau sahabat semua menyimpan file yang tidak sesuai ketentuan dari Pusdatin maka mulai tanggal 15 Desember 2023, file itu akan dihapus paksa oleh Kemendikbudristek ya... Silahkan manfaatkan waktu mulai hari ini untuk memindahkan file ke tempat yang lebih aman sampai dengan tanggal 14 Desember 2023.

File apa saja yang diizinkan untuk bisa disimpan di Drive Belajar.id? Berikut ketentuan yang ada dalam lampiran surat dari Pusdatin.

• Fail (file) berupa dokumen lembar kerja (spreadsheet), dokumen pengolah kata (word processor), ataupun dokumen presentasi; atau
• Fail (file) lainnya yang memiliki ukuran tidak lebih dari 250MB;

File lain dengan esktensi .apk .avi .flv atau file lain yang tidak berhubungan dengan pendidikan dan melebihi 250 mb maka harus dipindah atau dihapus dari Drive Belajar.id

Saran dari Pusdatin untuk menyimpan Video yang besarnya lebih dari 250 mb maka pengguna dapat memanfaatkan penyimpanan video lain seperti di Youtube yang masih dapat menggunakan akun belajar.id (Tata caranya silahkan dapat dilihat pada lampiran surat. Berikut tautan untuk mendownload surat dari Pusdatin dan lampiran tata cara mengupload file video di Youtube)

Silahkan sahabat semua segera melakukan pencadangan file di cloud storage lain. Pakwaronline merekomendasikan migrasi ke Office 365 yang memiliki Cloud Storage sebesar 5 TB, sangat lega untuk menyimpan file dan sudah sekaligus mendapatkan akun Office 365. Untuk mendapatkan akun tersebut silahkan kontak WA dengan cara KLIK DISINI atau tulis di kolom komentar.

#belajar.id

#googledrive

#pusdatin

#kemendikbudristek

#OFFICE365

DOWNLOAD LJK UNTUK ASESMEN

DOWNLOAD LJK UNTUK ASESMEN

DOWNLOAD   November 02, 2023

Sebentar lagi pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester. Masih banyak sekolah yang menggunakan moda online, tetapi banyak juga yang sudah beralih kembali ke sistem manual (paper base test). Sistem manual kembali dilakukan karena banyak orang tua dan guru yang ingin anak-anak punya ketergantungan penggunaan gawai. Tetapi dilain sisi Guru ketika melakukan koreksi asesmen secara manual akan membutuhkan waktu yang lama dan bisa kurang akurat. Oleh karena itu Lembar Jawab Komputer menggunakan aplikasi ZipGrade bisa menjadi solusi tepat untuk Guru.
Silahkan download contoh LJK Zipgrade berikut versi pdf:
#AndroidApp

Apa itu Zipgrade? ZipGrade adalah sebuah aplikasi yang digunakan untuk mengoreksi lembar jawaban secara otomatis menggunakan perangkat seluler atau tablet. Aplikasi ini sering digunakan oleh guru atau instruktur untuk mengoreksi kertas ujian atau tes dengan cepat dan akurat tanpa perlu melakukan pengoreksian manual.

Cara kerja ZipGrade cukup sederhana. Guru atau instruktur perlu mencetak lembar jawaban yang sudah dilengkapi dengan barcode khusus dari ZipGrade. Setelah siswa mengisi jawaban mereka pada lembar tersebut, guru kemudian menggunakan kamera perangkat seluler atau tablet untuk memindai lembar jawaban. Aplikasi ZipGrade akan membaca jawaban siswa dan secara otomatis menghasilkan hasil koreksi berdasarkan kunci jawaban yang telah ditentukan sebelumnya.

Keuntungan menggunakan ZipGrade adalah peningkatan efisiensi dalam mengoreksi jawaban siswa, mengurangi kesalahan manusia, dan memberikan hasil koreksi secara instan. Selain itu, aplikasi ini juga dapat memberikan analisis data yang berguna untuk membantu guru atau instruktur memahami kinerja siswa dan membuat keputusan yang lebih baik dalam mengembangkan materi pelajaran.

ZipGrade biasanya tersedia dalam berbagai versi, termasuk versi gratis dengan fitur terbatas dan versi berbayar yang menawarkan lebih banyak fitur dan dukungan.

Kali ini pakwaronline akan membagikan contoh LJK Zipgrade yang menggunakan opsi soal berupa Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Benar Salah dan juga lengkap dengan uraian. Apa Zipgrade bisa melakukan?

Kalau teman-teman sudah memiliki akun zipgrade maka bisa memanfaatkan LJK tersebut untuk koreksi asesmen yang sudah dilakukan.

 

Selamat mencoba....

 

#ZipGrade

#LJK

#LembarJawabKomputer

#Asesmen