Thursday, November 9, 2023

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI


Pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang mengakomodasi kebutuhan belajar individu setiap siswa. Pembelajaran ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda-beda, baik dari segi kesiapan belajar, minat, maupun gaya belajar.

Pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain:

  • Menggunakan berbagai sumber belajar dan materi pembelajaran. Guru dapat menyediakan berbagai sumber belajar dan materi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang sudah siap belajar, guru dapat memberikan materi yang lebih menantang, sedangkan untuk siswa yang belum siap belajar, guru dapat memberikan materi yang lebih sederhana.
  • Menggunakan berbagai strategi pembelajaran. Guru dapat menggunakan berbagai strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang belajar secara visual, guru dapat menggunakan media visual, sedangkan untuk siswa yang belajar secara auditori, guru dapat menggunakan media audio.
  • Memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar. Guru dapat memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar yang sesuai dengan minat mereka. Misalnya, untuk siswa yang tertarik dengan seni, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan seni, sedangkan untuk siswa yang tertarik dengan olahraga, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan olahraga.

Pembelajaran berdiferensiasi memiliki beberapa manfaat, antara lain:

  • Meningkatkan hasil belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk mencapai hasil belajar yang optimal, sesuai dengan kemampuan mereka masing-masing.
  • Meningkatkan motivasi belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk merasa lebih termotivasi untuk belajar, karena mereka merasa bahwa pembelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka.
  • Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran berdiferensiasi dapat membantu siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran, karena mereka memiliki kesempatan untuk mengekspresikan diri dan menggunakan keterampilan mereka secara maksimal.
k dengan olahraga, guru dapat memberikan aktivitas belajar yang berkaitan dengan olahraga, seperti bermain sepak bola atau bersepeda.Terbuka di jendela baru

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang penting untuk diterapkan di sekolah. Pendekatan ini dapat membantu guru untuk memberikan pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna bagi siswa.

Berikut adalah beberapa cara untuk mempraktikkan pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka:

  • Mulailah dengan memahami kebutuhan belajar siswa. Guru perlu memahami kesiapan belajar, minat, dan gaya belajar siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan melakukan asesmen awal, pengamatan, dan wawancara dengan siswa.
  • Rencanakan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pembelajaran berdiferensiasi harus berpusat pada siswa, sehingga guru perlu merencanakan pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan belajar individu siswa.
  • Gunakan berbagai strategi pembelajaran. Guru dapat menggunakan berbagai strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar siswa. Misalnya, untuk siswa yang belajar secara visual, guru dapat menggunakan media visual, sedangkan untuk siswa yang belajar secara auditori, guru dapat menggunakan media audio.
  • Berikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar. Guru dapat memberikan kesempatan siswa untuk memilih aktivitas belajar yang sesuai dengan minat mereka. Hal ini dapat mendorong siswa untuk lebih terlibat dalam pembelajaran.
  • Berikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif. Guru perlu memberikan umpan balik yang spesifik dan konstruktif kepada siswa, sehingga siswa dapat memahami kemajuan mereka dan terus belajar.

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan suatu proses yang berkelanjutan. Guru perlu terus belajar dan beradaptasi untuk dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara efektif.

Untuk menambah referensi bagi Sahabat semua silahkan download Buku Naskah Akademik PRINSIP PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI.


Untuk contoh-contoh pengembangan pembelajaran berdiferensiasi di jenjang SMP berikut sahabat semua bisa download Buku Model Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi SMP yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI. (Terima kasih kepada salah satu penulisnya yaitu sahabat saya, Henny Kristiani yang selalu menginspirasi)

Ada juga contoh pengembangan pembelajaran berdiferensiasi di jenjang SMA yaitu Buku Model Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi SMA yang diterbitkan Puskur Kemendikbudristek RI.



Masih ada lagi yaitu Buku Panduan Pelaksanaan Model Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif yang ditulis oleh Dr. Marlina, silahkan download menggunakan tombol unduh berikut!

Terakhir masih dari Dr. Marlina yaitu buku Buku Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif, download menggunakan link di bawah ini.


Informasi dari rekan di Kemendikbudristek saat sekarang istilah Pembelajaran Berdiferensiasi diganti dengan istilah Pembelajaran Terdiferensiasi. Hal ini untuk lebih menguatkan makna bahwa pembelajaran menggunakan diferensiasi itu sedang dilaksanakan bukan hanya angan-angan. 
Apapun istilah dan penulisan secara bahasa, menurut saya yang utama adalah guru mau dan mampu mengaplikasikan dalam kegiatan pembelajaran sehingga guru nyata-nyata berpihak kepada murid.

Salam Pendidikan....



#PembelajaranBerdiferensiasi
#PembelajaranTerdiferensiasi
#DifferentiatedLearning
#NaskahAkademik
#BukuPembelajaranBerdiferensiasi
#BukuPembelajaranTerdiferensiasi

Mohon berkenan menulis di kolom komentar apabila ada link yang tidak bisa berfungsi dengan benar. Terima kasih...

SAAT AKU JADI PRESIDEN (Tugas Materi Kedaulatan)

 

Kedaulatan adalah konsep penting dalam politik dan hukum internasional yang merujuk pada kekuasaan dan otoritas penuh yang dimiliki oleh suatu negara atas wilayahnya, rakyatnya, dan keputusan-keputusan yang dibuat di dalam wilayahnya. Kedaulatan negara merupakan prinsip dasar dalam sistem internasional yang diakui oleh sebagian besar negara di dunia.


Ketika Anda menghubungkan konsep kedaulatan dengan kedudukan sebagai Presiden, maka ada beberapa aspek yang dapat dijelaskan:
Wewenang Eksekutif: Sebagai Presiden, seseorang adalah kepala eksekutif negara, yang berarti dia memiliki kekuasaan dalam melaksanakan hukum, kebijakan, dan program-program yang telah disetujui oleh pemerintah dan lembaga-lembaga lainnya. Kedudukan ini memberikan Presiden kontrol atas berbagai aspek administrasi negara, seperti kebijakan luar negeri, pertahanan, dan ekonomi.

Pengambilan Keputusan: Sebagai kepala pemerintahan, Presiden memiliki peran penting dalam pengambilan keputusan yang berkaitan dengan kebijakan dalam negeri dan luar negeri. Kedaulatan negara berkaitan erat dengan kemampuan Presiden untuk mewakili negara dalam hubungan internasional dan membuat keputusan yang mengikat negara tersebut.

Keamanan dan Pertahanan: Presiden bertanggung jawab atas keamanan dan pertahanan negara. Kedaulatan negara mencakup kontrol atas pasukan bersenjata dan kebijakan pertahanan, sehingga Presiden memiliki peran penting dalam menjaga kedaulatan negara dari ancaman asing.

Hubungan Internasional: Sebagai perwakilan negara di tingkat tertinggi dalam hubungan internasional, Presiden memiliki peran penting dalam menjaga kedaulatan negara dan mengambil langkah-langkah untuk melindungi kepentingan nasional dalam hubungan dengan negara-negara lain.


Dengan demikian, kedudukan sebagai Presiden sangat erat kaitannya dengan kedaulatan negara. Presiden adalah pemimpin tertinggi yang bertanggung jawab atas menjaga, melindungi, dan mengamankan kedaulatan negara tersebut, serta membuat keputusan-keputusan yang memengaruhi keberlangsungan dan keberlangsungan eksistensi negara tersebut.

================

TUGAS:

Buatlah sebuah karangan bebas (tuliskan di kolom komentar dan dibagian bawah cantumkan nama kamu sebagai penulis) 

Judulnya adalah :"SAAT AKU JADI PRESIDEN"

Agar dalam penulisan karangan ini terarah silahkan menyesuaikan dengan sistematika minimal yang harus ada dalam tulisan kalian:


Sistematika dan point yang harus ada:


Bagian 1: Perjalanan Menuju Jabatan Presiden

a. Kampanye dan Pemilihan Presiden

b. Persiapan Sebelum Memasuki Jabatan

Bagian 2: Tantangan dan Kesempatan dalam Memimpin

a. Tantangan Utama

b. Peluang dan Keputusan Penting

Bagian 3: Kebijakan dan Program Utama

a. Kebijakan dalam Negeri

b. Kebijakan Luar Negeri

c. Program Sosial dan Ekonomi

Bagian 4: Dampak Kepemimpinan Saya

a. Reaksi dan Tanggapan Masyarakat

c. Pencapaian dan Kemungkinan Kegagalan

Bagian 5: Kesimpulan

Poin Penting dalam Kepemimpinan Presiden


Thursday, November 2, 2023

KETENTUAN BARU AKUN BELAJAR.ID

 

Setelah beberapa waktu yang lalu Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia membuat aturan tentang pengurangan kapasitas Google Drive di Akun Belajar.id menjadi 100 GB. Kali ini muncul aturan baru lagi melalui surat edaran dari Pusat Data dan Teknologi Informasi Kemendikbudristek tertanggal 30 Oktober 2023. Apa saja aturan baru itu? Cekidot....

Merujuk pada Peraturan Sekretaris Jenderal Nomor 20 Tahun 2022 tentang Pedoman Pengelolaan Akun Akses Layanan Pendidikan (belajar.id), Pusat Data dan Informasi telah menetapkan pengaturan penyimpanan fail (file) untuk seluruh pengguna pada akun belajar.id. Berikut ini bentuk pengaturanya:

  1. Akun belajar.id ditujukan untuk mengakses layanan pembelajaran, dan bentuk layanan lain di bidang pendidikan baik di lingkungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi maupun layanan pembelajaran lainnya yang telah terintegrasi dengan akun belajar.id sesuai dengan peraturan perundangan. Oleh karena itu kapasitas penyimpanan yang melekat pada akun belajar.id dimanfaatkan hanya untuk kegiatan yang berhubungan dengan pembelajaran dan layanan pendidikan yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi;
  2. Adapun kriteria mengenai fail (file) yang dapat disimpan pada penyimpanan akun belajar.id adalah sebagaimana terlampir pada Lampiran I pada Surat Edaran ini;
  3. Pengguna diwajibkan melakukan pengelolaan penyimpanan fail (file) pada akun akses layanan pendidikan dengan menghapus dan mencadangkan fail (file) secara mandiri.
  4. Batas waktu yang diberikan untuk pengguna dalam melakukan pembersihan, pencadangan, dan atau cara lainnya pada akun-akun dengan subdomain di atas adalah sampai dengan tanggal 14 Desember 2023
  5. Jika pengguna tidak dapat melakukan pembersihan, pencadangan, dan atau cara lainnya hingga batas waktu yang telah ditentukan, maka Pusat Data dan Informasi akan melakukan penghapusan fail (file) sesuai dengan ketentuan kriteria fail (file) yang dapat disimpan.
  6. Lini masa penyesuaian kapasitas penyimpanan akun belajar.id dengan batas wajar yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:

Jadi kalau sahabat semua menyimpan file yang tidak sesuai ketentuan dari Pusdatin maka mulai tanggal 15 Desember 2023, file itu akan dihapus paksa oleh Kemendikbudristek ya... Silahkan manfaatkan waktu mulai hari ini untuk memindahkan file ke tempat yang lebih aman sampai dengan tanggal 14 Desember 2023.

File apa saja yang diizinkan untuk bisa disimpan di Drive Belajar.id? Berikut ketentuan yang ada dalam lampiran surat dari Pusdatin.
  • Fail (file) berupa dokumen lembar kerja (spreadsheet), dokumen pengolah kata (word processor), ataupun dokumen presentasi; atau
  • Fail (file) lainnya yang memiliki ukuran tidak lebih dari 250MB;
File lain dengan esktensi .apk .avi .flv atau file lain yang tidak berhubungan dengan pendidikan dan melebihi 250 mb maka harus dipindah atau dihapus dari Drive Belajar.id

Saran dari Pusdatin untuk menyimpan Video yang besarnya lebih dari 250 mb maka pengguna dapat memanfaatkan penyimpanan video lain seperti di Youtube yang masih dapat menggunakan akun belajar.id (Tata caranya silahkan dapat dilihat pada lampiran surat. Berikut tautan untuk mendownload surat dari Pusdatin dan lampiran tata cara mengupload file video di Youtube)

Silahkan sahabat semua segera melakukan pencadangan file di cloud storage lain. Pakwaronline merekomendasikan migrasi ke Office 365 yang memiliki Cloud Storage sebesar 5 TB, sangat lega untuk menyimpan file dan sudah sekaligus mendapatkan akun Office 365. Untuk mendapatkan akun tersebut silahkan kontak WA dengan cara KLIK DISINI atau tulis di kolom komentar.

#belajar.id
#googledrive
#pusdatin
#kemendikbudristek
#OFFICE365




DOWNLOAD LJK UNTUK ASESMEN



Sebentar lagi pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester. Masih banyak sekolah yang menggunakan moda online, tetapi banyak juga yang sudah beralih kembali ke sistem manual (paper base test). Sistem manual kembali dilakukan karena banyak orang tua dan guru yang ingin anak-anak punya ketergantungan penggunaan gawai. Tetapi dilain sisi Guru ketika melakukan koreksi asesmen secara manual akan membutuhkan waktu yang lama dan bisa kurang akurat. Oleh karena itu Lembar Jawab Komputer menggunakan aplikasi ZipGrade bisa menjadi solusi tepat untuk Guru.
Silahkan download contoh LJK Zipgrade berikut versi pdf:
#AndroidApp

Apa itu Zipgrade? ZipGrade adalah sebuah aplikasi yang digunakan untuk mengoreksi lembar jawaban secara otomatis menggunakan perangkat seluler atau tablet. Aplikasi ini sering digunakan oleh guru atau instruktur untuk mengoreksi kertas ujian atau tes dengan cepat dan akurat tanpa perlu melakukan pengoreksian manual.

Cara kerja ZipGrade cukup sederhana. Guru atau instruktur perlu mencetak lembar jawaban yang sudah dilengkapi dengan barcode khusus dari ZipGrade. Setelah siswa mengisi jawaban mereka pada lembar tersebut, guru kemudian menggunakan kamera perangkat seluler atau tablet untuk memindai lembar jawaban. Aplikasi ZipGrade akan membaca jawaban siswa dan secara otomatis menghasilkan hasil koreksi berdasarkan kunci jawaban yang telah ditentukan sebelumnya.

Keuntungan menggunakan ZipGrade adalah peningkatan efisiensi dalam mengoreksi jawaban siswa, mengurangi kesalahan manusia, dan memberikan hasil koreksi secara instan. Selain itu, aplikasi ini juga dapat memberikan analisis data yang berguna untuk membantu guru atau instruktur memahami kinerja siswa dan membuat keputusan yang lebih baik dalam mengembangkan materi pelajaran.

ZipGrade biasanya tersedia dalam berbagai versi, termasuk versi gratis dengan fitur terbatas dan versi berbayar yang menawarkan lebih banyak fitur dan dukungan.

Kali ini pakwaronline akan membagikan contoh LJK Zipgrade yang menggunakan opsi soal berupa Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Benar Salah dan juga lengkap dengan uraian. Apa Zipgrade bisa melakukan?



Kalau teman-teman sudah memiliki akun zipgrade maka bisa memanfaatkan LJK tersebut untuk koreksi asesmen yang sudah dilakukan.

 

Selamat mencoba....

 

#ZipGrade

#LJK

#LembarJawabKomputer

#Asesmen

Monday, September 18, 2023

PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

 

Ideologi terbuka adalah konsep yang penting dalam pemikiran politik dan sosial modern. Ideologi ini muncul sebagai reaksi terhadap ideologi tertutup yang cenderung menghambat perkembangan dan pluralitas dalam masyarakat. Di dalam konteks ini, Pancasila adalah sebuah contoh yang menarik sebagai ideologi terbuka yang mewakili prinsip-prinsip dasar dalam negara Indonesia. Artikel ini akan menguraikan hakekat ideologi terbuka dan menjelaskan mengapa Pancasila dianggap sebagai ideologi terbuka yang relevan.

Ideologi Terbuka: Definisi dan Ciri-ciri

Ideologi terbuka merujuk pada kerangka pemikiran yang memberikan ruang bagi beragam pandangan dan nilai-nilai dalam masyarakat. Sebaliknya, ideologi tertutup cenderung memaksakan satu pandangan atau keyakinan tertentu kepada seluruh masyarakat dan menghambat kebebasan berpikir dan berekspresi.

Ciri-ciri utama ideologi terbuka adalah:

1.     Pluralisme: Ideologi terbuka mengakui keberagaman pandangan dan keyakinan dalam masyarakat. Ini menciptakan kesempatan bagi diskusi, perdebatan, dan perkembangan ide-ide yang lebih maju.

2.     Keterbukaan terhadap Perubahan: Ideologi terbuka tidak bersifat statis. Mereka memungkinkan perkembangan dan penyesuaian sesuai dengan perkembangan zaman dan perubahan sosial.

3.     Perlindungan Hak Asasi Manusia: Ideologi terbuka mendasarkan diri pada prinsip-prinsip hak asasi manusia, termasuk kebebasan berbicara, beragama, dan berserikat.

4.     Keadilan Sosial: Meskipun memberikan ruang bagi pluralitas, ideologi terbuka juga mengedepankan nilai-nilai keadilan sosial dan persamaan dalam masyarakat.

Pancasila sebagai Ideologi Terbuka

Pancasila, sebagai ideologi dasar Indonesia, adalah contoh yang baik dari ideologi terbuka. Pancasila adalah kata dalam bahasa Sansekerta yang berarti "lima prinsip" atau "lima asas." Ini mengacu pada lima nilai dasar yang membentuk dasar negara Indonesia, yaitu:

1.     Ketuhanan Yang Maha Esa: Prinsip pertama Pancasila mengakui keberagaman agama dan keyakinan. Ini menghormati hak setiap individu untuk memilih dan menjalankan agamanya masing-masing.

2.     Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Pancasila menggarisbawahi pentingnya hak asasi manusia, persamaan, dan keadilan sosial. Ini mencerminkan komitmen terhadap prinsip-prinsip keadilan sosial dan perlindungan terhadap hak-hak individu.

3.     Persatuan Indonesia: Prinsip ini menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan dalam keberagaman Indonesia. Ini menciptakan kerangka yang mendorong kolaborasi dan keharmonisan antar-etnis dan antar-budaya.

4.     Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan: Pancasila mempromosikan prinsip demokrasi dan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan. Ini memungkinkan suara setiap warga negara didengar dalam proses politik.

5.     Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia: Prinsip terakhir menggarisbawahi pentingnya distribusi yang adil dan merata dari sumber daya ekonomi dan kemakmuran. Ini mencerminkan komitmen terhadap keadilan sosial.

Pancasila adalah ideologi terbuka karena menciptakan landasan yang kuat bagi keberagaman dalam masyarakat Indonesia. Ia menghormati beragam agama, budaya, dan pandangan politik, yang membantu menciptakan keharmonisan dalam masyarakat yang multikultural. Lebih dari itu, Pancasila juga memberikan landasan yang kuat untuk demokrasi, hak asasi manusia, dan persamaan sosial.

Selain itu, Pancasila juga memiliki fleksibilitas yang memungkinkan adaptasi terhadap perubahan zaman. Ia tidak bersifat kaku, dan negara Indonesia telah mengalami berbagai perubahan dan reformasi sejak merdeka pada tahun 1945. Ini mencerminkan salah satu ciri utama ideologi terbuka, yaitu kemampuan untuk berubah dan beradaptasi dengan tuntutan zaman.

Namun, seperti semua ideologi, Pancasila juga menghadapi tantangan dan kritik. Beberapa orang mungkin berpendapat bahwa dalam praktiknya, nilai-nilai Pancasila tidak selalu diimplementasikan dengan baik. Misalnya, masih ada masalah dengan ketidaksetaraan sosial dan hak asasi manusia di Indonesia. Ini menunjukkan bahwa meskipun Pancasila adalah ideologi terbuka yang ideal, ada pekerjaan yang harus dilakukan untuk memastikan bahwa nilai-nilai tersebut diimplementasikan dengan benar.

Dalam era globalisasi dan kompleksitas masyarakat modern, penting untuk memiliki ideologi yang memungkinkan perkembangan, pluralitas, dan keberagaman. Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah langkah positif dalam arah tersebut. Meskipun belum sempurna dalam pelaksanaannya, ia tetap menjadi landasan yang kuat bagi negara Indonesia yang majemuk.

Dalam kesimpulannya, ideologi terbuka adalah konsep yang penting dalam politik dan sosial modern, yang memberikan ruang bagi keberagaman dan perkembangan dalam masyarakat. Pancasila sebagai ideologi terbuka di Indonesia mencerminkan nilai-nilai dasar yang menghormati keberagaman, hak asasi manusia, demokrasi, dan keadilan sosial. Meskipun masih ada tantangan dalam mengimplementasikannya, Pancasila tetap menjadi panduan yang relevan untuk perkembangan negara Indonesia yang majemuk.

 ==========================================================


QUIZ:

Ideologi terbuka mengakui keberagaman pandangan dan keyakinan dalam masyarakat. Kalimat tersebut merupakan salah satu ciri ideologi terbuka yaitu....

==========================================================

Kirim jawaban kamu ke WhatsApp nomor +62819-5342-8474 atau KLIK DISINI
Kamu akan mendapatkan balasan ketika jawaban kamu BENAR. Selanjutnya kamu akan mendapatkan Link untuk belajar selanjutnya.

==========================================================

#PANCASILA
#IDEOLOGI
#IDEOLOGITERBUKA
#PANCASILAIDEOLOGITERBUKA

Wednesday, September 6, 2023

PANCASILA: PILAR-PILAR NILAI INDONESIA YANG MENDALAM

Pancasila: Pilar-Pilar Nilai Indonesia yang Mendalam


Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang menggambarkan nilai-nilai inti yang menjadi pondasi bagi bangsa ini. Kata "Pancasila" berasal dari bahasa Sansekerta, di mana "Panca" berarti lima, dan "Sila" berarti prinsip atau asas. Secara harfiah, Pancasila dapat diterjemahkan sebagai "lima prinsip" atau "lima asas." Artikel ini akan membahas secara singkat lima nilai-nilai Pancasila dan mengapa nilai-nilai yang ada memiliki signifikansi yang mendalam dalam pembentukan identitas dan masyarakat Indonesia.



1. Ketuhanan Yang Maha Esa

Nilai pertama dalam Pancasila adalah "Ketuhanan Yang Maha Esa." Nilai ini mencerminkan kepercayaan dan penghormatan terhadap Tuhan, yang berbeda-beda dalam keyakinan agama masyarakat Indonesia yang beragam. Pancasila menegaskan bahwa agama adalah bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan warga negara Indonesia. Hal ini mencerminkan toleransi dan keragaman dalam masyarakat, yang telah menjadi ciri khas Indonesia.

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Nilai kedua adalah "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab." Ini menekankan pentingnya menghargai martabat dan hak asasi manusia setiap individu. Prinsip ini memandang bahwa setiap orang, tanpa memandang latar belakang agama, ras, etnis, atau gender, memiliki hak yang sama untuk hidup dalam keadilan dan kemakmuran. Dalam konteks ini, Pancasila memberikan dasar bagi perlindungan hak asasi manusia di Indonesia.

3. Persatuan Indonesia

Nilai ketiga adalah "Persatuan Indonesia." Ini menggarisbawahi pentingnya kesatuan dalam keragaman. Meskipun Indonesia memiliki beragam budaya, bahasa, dan tradisi, Pancasila menekankan bahwa persatuan adalah kunci untuk mencapai tujuan bersama. Ini telah menjadi landasan bagi negara ini untuk mengatasi konflik internal dan menjaga stabilitas.

4. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

Nilai keempat adalah "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan." Ini menekankan pentingnya sistem demokratis dalam pemerintahan, di mana warga negara memiliki suara dalam proses pengambilan keputusan. Pancasila menegaskan bahwa pemerintah harus mengikuti kebijaksanaan dan keadilan dalam mengelola negara, dan ini telah membantu memperkuat prinsip-prinsip demokrasi di Indonesia.

5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Nilai kelima adalah "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia." Ini menggarisbawahi pentingnya mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi di antara warga negara. Pancasila menegaskan bahwa negara harus berusaha menciptakan kondisi yang adil bagi semua warga, memastikan hak atas pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan. Prinsip ini memandu kebijakan sosial dan ekonomi di Indonesia.

Pancasila bukan hanya sekadar seperangkat nilai-nilai, tetapi juga merupakan identitas dan jiwa Indonesia. Nilai-nilai ini telah membantu memperkuat fondasi kebangsaan Indonesia, mengatasi berbagai tantangan dalam sejarahnya, dan memandu negara ini menuju masa depan yang lebih baik. Pancasila juga memiliki arti penting dalam hubungan diplomatik Indonesia dengan negara-negara lain, karena ia mendorong toleransi, kerja sama, dan perdamaian.

Dalam mengakhiri artikel ini, kita harus mengingat bahwa nilai-nilai Pancasila adalah warisan yang harus dilestarikan dan dihormati oleh semua warga Indonesia. Dengan menjunjung tinggi prinsip-prinsip ini, kita dapat membangun masyarakat yang lebih adil, beradab, dan bersatu, yang akan membawa Indonesia ke masa depan yang lebih cemerlang.

==========================================================

QUIZ:

Pancasila memberikan penjaminan bahwa kesejahteraan harus terdistribusi secara merata kepada seluruh warga negara. Prinsip ini juga memandu kebijakan sosial dan ekonomi di Indonesia. Penjaminan ini diberikan oleh Pancasila sila yang ke-....

==========================================================

Kirim jawaban kamu ke WhatsApp nomor +62819-5342-8474 atau KLIK DISINI
Kamu akan mendapatkan balasan ketika jawaban kamu BENAR. Selanjutnya kamu akan mendapatkan Link untuk belajar selanjutnya.

==========================================================

#PANCASILA
#NILAIPANCASILA





Saturday, August 19, 2023

GAMES PANCASILA 9.2 #educandy #edugames #pancasila


 Untuk memainkan games kedua ini silahkan kalian juga bisa memilih bentuk gamesnya bisa Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory. Kalian bisa mengulang sampai mendapatkan waktu tercepat ya....

Games Pancasila 9.2


Sama seperti Games Pancasila 9.1 silahkan screen shoot hasil terbaik kalian dan upload di kolom komentar!!

#educandy
#edugames
#PendidikanPancasila
#games
#PPKn
#Belajar&Bermain

GAMES PANCASILA 9.1 #educandy #edugames #pancasila


Untuk memperdalam pemahaman tentang materi Pancasila dari Masa ke Masa, ayo buktikan kemampuan kalian ya... 

Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.

Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya di kolom komentar ya... Ada 2 games yang bisa kalian mainkan di materi ini untuk kelas IX. 

Butuh latihan lagi silahkan komentar di bawah dan tulis materi yang ingin dibuatkan gamesnya!! 

Selamat bermain dan belajar!!


Untuk memainkan games selanjutnya silahkan klik tombol di bawah!



#educandy
#edugames
#PendidikanPancasila
#games
#PPKn
#Belajar&Bermain

GAMES PANCASILA 7.2 #educandy #edugames #pancasila


Untuk memainkan games kedua ini silahkan kalian juga bisa memilih bentuk gamesnya bisa Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory. Kalian bisa mengulang sampai mendapatkan waktu tercepat ya....

Games Pancasila 7.2


Sama seperti Games Pancasila 7.1 silahkan screen shoot hasil terbaik kalian dan upload di kolom komentar!!

#educandy
#edugames
#PendidikanPancasila
#games
#PPKn
#Belajar&Bermain

GAMES PANCASILA 7.1 #educandy #edugames #pancasila


Untuk memperdalam pemahaman tentang materi Sejarah Perumusan Dasar Negara Indonesia, ayo buktikan kemampuan kalian ya... 

Silahkan pilih model games yang kalian suka ya... kalian bisa memilih bentuk gamesnya yaitu: Multiple Choice, Noughts & Crosses, Crosswords, Match Up atau Memory.

Jangan lupa setelah selesai menyelesaikan games ini silahkan screen shoot hasilnya di kolom komentar ya... Ada 2 games yang bisa kalian mainkan di materi ini untuk kelas VII. Butuh latihan lagi silahkan komentar di bawah dan tulis materi yang ingin dibuatkan gamesnya!! 

Selamat bermain dan belajar!!



Untuk memainkan games selanjutnya silahkan klik tombol di bawah!




#educandy
#edugames
#PendidikanPancasila
#games
#PPKn
#Belajar&Bermain